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San Andrés Cholula | Guadalupe Cuautle Torres, presidenta del patronato del Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia (SMDIF), encabezó el inicio de la Feria Psicoeducativa e Interactiva en la secundaria Luis Enrique Erro de Santa María Tonantzintla con la participación de 80 estudiantes.
Esta actividad forma parte de la estrategia integral de promoción de la salud mental del SMDIF que, a través de la Coordinación de Psicología, ha desplegado un plan transversal que integra programas como Escuela Sin Violencia, foros para la prevención de adicciones, así como foros para la promoción del bienestar emocional.
Y, en esta ocasión, se busca brindar herramientas a la juventud que contribuyan a alcanzar su máximo potencial, tanto en la vida académica como personal, explicó Guadalupe Cuautle Torres.
Refirió que ante los retos actuales se requiere del trabajo en equipo, ya que gobierno, docentes y padres de familia fungen como ejes rectores en el futuro de la niñez, de tal suerte que la participación de todos los sectores es indispensable para detectar a tiempo áreas de oportunidad que eviten la deserción escolar porque en ocasiones no se estimula de manera correcta las habilidades e inteligencias de las y los alumnos.
Por su parte, María del Rocío Hernández Álvarez, representante de la Coordinación Regional de Desarrollo Educativo (CORDE) Cholula, reconoció al edil Edmundo Tlatehui Percino y a Guadalupe Cuautle Torres, por la labor de promover la educación como herramienta conciliadora del tejido social y destacó el desempeño que el ayuntamiento ha tenido a través del deporte, la psicología, el arte, así como actividades de integración familiar, por mencionar algunas iniciativas implementadas a favor del bienestar de la ciudadanía.
Finalmente, Guadalupe Lizet Delgadillo Martínez, titular de la Coordinación de Psicología y la Clínica de Prevención y Atención al Maltrato (CLIPAM) del SMDIF, señaló que el objetivo de la feria es resaltar la importancia de la psicología y psicopedagogía, ya que como especialista en el tema es alarmante la demanda de este servicio, principalmente por parte de instituciones educativas.
Al respecto, explicó que para el DIF Municipal es una prioridad brindar herramientas a docentes, así como a madres y padres de familia para diferenciar cuando un menor de edad requiere de atención psicológica y cuando corresponde a trastornos del aprendizaje.
